En la filosofía Montessori siempre se trabaja con lo concreto, con lo vivido, para después pasar a lo abstracto. Es decir si estamos trabajando con una planta o con un animal, primero observaremos el animal o planta vivo, para después ver todo esos descubrimientos que hemos hecho por escrito. Además como siempre es una dificultad […]
Read MoreAl entrar en uno de los salones de casa de niños (3-6 años) del Colegio Montessori de Chihuahua, veo un cartel que dice: Las pirámides del mundo. Y la guía me platica que este es el trabajo con el que llevan más de un mes, de aquí surgen investigaciones y relacionan todo con este tema. […]
Read More“Ayúdame a pensar por mi mismo” Aproximadamente con la caída del primer diente, comienza el primer cambio de plano, que María Montessori lo compara con la metamorfosis de la mariposa; termina la infancia para comenzar la niñez; el niño ya cubrió el objetivo del primer plano y ya es capaz de hacer las cosas por […]
Read MoreUna frase escrita en el salón: “El terror de los mares” Y ahí comienza la imaginación de los niños a preguntarse “¿Quién será?” y a intentar responderlo “El tiburón….” Y la respuesta está en una cajita. Con gran delicadeza se abre y se saca lo que hay en el interior….. Una estrella de mar. “La […]
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