Por medio de historias podemos conocer qué paso en el pasado y cual ha sido la evolución hasta el día de hoy. Por medio de historias podemos reflexionar sobre cómo eran aquellos seres humanos antiguos, qué dificultades tenían y cómo podrían resolverlas.
Read MoreAquí comienza una nueva sección de Presentaciones y materiales, que muchos queríais. Son ejemplos de lo que puede pasar en un día a día; no solo la presentación, sino cómo acercarla al niño desde sus intereses, cosa que requiere que las guías dominemos todos estos conceptos y presentaciones.
Read More“¿Os acordáis de cómo se creó el universo? Al principio no había nada, todo era negro y frío… “No hace mucho tiempo os conté una historia de cómo se formó la Tierra. Hoy escucharemos la historia cómo en la Tierra surgió la vida, con animales y plantas.
Read More“¿Quién soy? Por medio de la educación cósmica nos damos cuenta que el universo es una red de relaciones y de la unidad de todo el universo
Read MoreSuena el palo de lluvia y anuncio que hoy he traído una foto. Los niños se van sentando en círculo, junto con una mamá que hoy ha venido a que su hija le presente el espacio y sus trabajos.
Read More¿ Y qué pasa cuando adultos entramos a un ambiente preparado y nos ponemos en el lugar de l@s niñ@s ?
Read MoreHoy traigo otra foto de Yann Arthus Bertrand. Miramos la foto y los niños comienzan a describir lo que ven.
Read MoreMaría Montessori habla de educación cósmica para referirse a una educación que integra y relaciona todo el conocimiento, que nos ayuda a preguntarnos y buscar respuestas a las grandes preguntas ( ¿ Quién soy yo?¿ Y para qué estoy aquí?) por medio de la observación y la reflexión y nos ayuda a darnos cuenta que […]
Read MoreAl entrar en uno de los salones de casa de niños (3-6 años) del Colegio Montessori de Chihuahua, veo un cartel que dice: Las pirámides del mundo. Y la guía me platica que este es el trabajo con el que llevan más de un mes, de aquí surgen investigaciones y relacionan todo con este tema. […]
Read MoreAl entrar a un salón Montessori, rápidamente uno se da cuenta que no es una escuela convencional; las mesas no tienen la disposición convencional, todos los muebles son del tamaño de los niños, hay muchos materiales en las estanterías, los niños se mueven por todas partes libremente, incluso en algunos hay una cocina, etc. ¿Pero […]
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