Al entrar a un salón Montessori se puede observar que es bello, ordenado, simple, real y accesible para los niños. Para lo que es importante tener el cuenta la luz, la disposición de las mesas, el área de trabajo en el suelo y en mesas, la altura de los muebles con respecto a los niños, […]
Read MoreEstoy en Ensenada, en la Baja California, en una escuela hecha con material reciclado, a base de trailers, palets, botellas, etc. Y con el mar de fondo . Además de los edificios de comunidad infantil, casa de niños y taller, hay una sala-biblioteca- taller de piano, una huerta, un gallinero, arenero, pequeño rocódromo, columpios, toboganes, […]
Read MoreAl entrar a un salón Montessori, rápidamente uno se da cuenta que no es una escuela convencional; las mesas no tienen la disposición convencional, todos los muebles son del tamaño de los niños, hay muchos materiales en las estanterías, los niños se mueven por todas partes libremente, incluso en algunos hay una cocina, etc. ¿Pero […]
Read MoreTaller 2; treinta cinco niños y niñas de 9 a 12 años. 8:30 de la mañana. El salón está listo, porque varios niños y niñas lo han acomodado; han colocado las mesas, las sillas, han sacado punta a los lápices, etc. De uno en uno, con paso bien pausado y en silencio va entrando cada […]
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